A) TEÓRIC@S ESTADOUNIDENSES
Algunos profesores en Estados Unidos (NA) explican las teorías relacionales clasificándolas en interpersonales, grupales y organizacionales. No todas se pueden considerar plenamente interpretativas. En algún momento o propuesta la interpretación se percibe en casi todas ellas.

Las que menciono a continuación no son necesariamente teorías. Algunas pueden ser simplemente consideradas como técnicas para la reflexión o investigación de la comunicación. Los enlaces abajo explican en textos cortos, en inglés, una información suficiente de lo que tratan.

Interpersonales
- Teoría relacional o pragmática: el conflicto entre puntos de vista diferentes revela asunciones y bases diferentes (Watzlawick, P., Beavin, J., & Jackson, D., 1967)
- Modelo para el desarrollo de una competencia comunicativa (Spitzberg, B. H., & Cupach, W. R., 1984).
- El constructivismo que justifica el éxito comunicativo en un mayor conocimiento y práctica cognitiva (Delia, Jesse, O’Keefe, B., & O’Keefe, D., 1982).
- Gestión coordinada del sentido en la conversación y en la construcción de historias a partir de relatos (Pearce, W. B., & Cronen, V., 1980)
- La ruptura de expectativas, amplifica el impacto comunicativo (Burgoon, Judee K., 1978).
- Fundamental Interpersonal Relationship Orientation (FIRO): la comunicación deriva de la necesidad de afecto, de inclusión y de control (Schutz, W.C., 1958)
- Decepción interpersonal: el complemento no verbal desdice de los dichos y formulaciones verbales directas (Buller, David B., and Burgoon, J.K., 1996)
- Dialectica relacional entre conexión y separación, certeza e imprevisión, intimidad y apertura (Montgomery, B.M. & Baxter, L.A., 1998)
- Teoría del intercambio social: mayor cuanto mayores sean las expectativas de un beneficio subjetivo (Thibault, J. W., & Kelley, H. H., 1952)
- Teoría de la penetración social: desde esferas externas hasta ámbitos más personales (Altman, I., & Taylor, D., 1973)
- Modelo de etapas en el desarrollo de relaciones (Knapp, Mark L., 1984)
- Reducción de incertidumbre: especialmente en los casos de comunicación entre extraños (extranjeros) se describen procesos verbales y no verbales para eliminar las sospechas, las expectativas no deseadas, etc. (Berger, C., & Calabrese, R., 1975).
- Disonancia Cognitiva (León Festinger)
- Teoría del proceso social de la información (Joseph Walther)

Grupales
- Reestructuración y adaptación en el grupo (Poole, M. Scott, & DeSanctis, Geraldine, 1990)
- Modelo de constelación (Beebe, Steven A. & Masterson, John T., 1997)
- Teoría de la emergencia de la decisión (Fisher, B.A , 1968)
- Decision Mapping (T. Cartwright Stephens, 1999)
- Modelos de desarrollo ( Drexler/ Sibber; Tuchman 1965)
- Tensiones dialécticas (Lawrence Frey and Kevin Barge, 1998, gráfico
- Convergencia simbólica (Ernest Bormann en James Golden, Goodwin Berquist, and William Coleman (eds.), Kendall/Hunt, Dubuque, Iowa, 1992, pp. 365-384)
- Rechazo del grupo, por mala experiencia anterior (Sorensen, S. M., 1981).
- Polarización de un grupo, tras enfrentamientos o crisis (Stoner, J. F. 1961)
- Groupthink: asunción de posiciones poco realistas por la pertenencia a grupos (Janis, Irving L, 1972)
- Paradigma narrativo: el discurso construye un público esperado (Walter Fisher, 1994)
- Teoría de la productividad: unificación de objetivos y/o de tareas (Pavitt, C., & Curtis, E., 1994)
- Teoría de la asunción de roles (Bennie & Sheats, 1948)
- Teoría de las reglas: incremento de eficacia en una comunicación regulada (Susan Shimanoff, 1980)
- Teoría de la paralización con el crecimiento de los grupos (Social Loafing). (Latane, Williams, and Harkins, 1979)

Organizacionales

Extraído de las webs de los profesores

B) TEÓRIC@S ESPAÑOL@S
En España, como recoge el libro de Leo García Jiménez, se pueden encontrar vestigios de tradiciones interpretativas en muchos trabajos, pero son más frecuentes y específicas las referencias en monografías de micro-comunicación o en estudios de comunicación interpersonal así como en estudios de comunicación grupal o estudios meso de comunicación.

Tradición dialógica e interpretativa (micro)
Estudios de comunicación interpersonal: Carlos Castilla del Pino (desde la hermenéutica psiquiátrica), Miguel Roiz (1986 y 2002 la sociología de la persuasión ), María Antonia Arias Fernández (estudios de sociolingüística) como también en la obra de Luis Núñez Ladeveze, Felicísimo Valbuena, Manuel Martín (1993 fenomenología de Schutz),o Carmelo Garitaonaindía,
y Carmen Cafarell (años ochenta). Se pueden incluir estudios
sectoriales del texto y del discurso así como los centrados en un
soporte o formato, como los estudios cinematográficos de José Luis Sánchez Noriega o sobre ficción y televisión de Mario García de Castro.

Tradición interpretativa (estudios mixtos y meso-comunicación según James S. Coleman 1990, Enzensberger 1970)
- la sociosemiótica de Moragas 1976, 1980, Pérez Tornero 1986, 1997 y Rodrigo Alsina 1986, 1992, 1994, 1995
- la formación de la opinión pública de Saperas 1989, Berrio 1993-2000.
- vestigios etnológicos que se puedan encontrar en Josep Gifreu 1998, Manuel Parés i Maicas o Bernat López.
- socio-técnicos Ignacio Aguaded y Ramón Correa o Francisco Sierra Caballero.