¿qué hacen las redes?

1. La filosofía es
a) una disciplina metacientífica que cuestiona los fundamentos y las relaciones entre ciencias
b) ofrece explicaciones del mundo para comprenderlo
c) admite investigar sujetos libres y no sólo realidades físicas o automáticas
d) todas
e) ninguna

2. La ciencia es
a) saber subjetivamente sistematizado y objetivamente socializado (Bochenski)
b) explicación reconocida de alguna fracción de realidades superiores y más compleja
(M. Algarra)
c) ambas
d) ninguna

3. El modernismo aporta una perspectiva
a) más racionalista a la reflexión científica
b) considera utópica la comunicación
c) se propone hacer científico el conocimiento
d) todas las anteriores
e) ninguna de las anteriores

4. La interdisciplinariedad
a) entiende el campo de estudio de la comunicación como común a disciplina sociales y otras interesadas en ella
b) la ciencia compartida por varias disciplinas
c) el conocimiento todavía no científico entre dos ciencias

5. Los que hablan de la disciplinariedad de la comunicación (de la comunicología)
a) piensan que la comunicación no es una ciencia
b) defienden el carácter científico de la comunicación
c) consideran que la comunicación es sólo un campo de estudio

6. La falta de definición del objeto de estudio de la comunicación (Peters 1986: 528)
a) reduce el reconocimiento de la comunicología por otras ciencias
b) lleva a hablar de múltiples ciencias en vez de una sola
c) se debe a las perspectivas de abordaje del fenómeno comunicativo, hasta hace unos años, desde distintas disciplinas científicas.

7. Según Littlejohn (1989: 284), el cambio de enfoque hacia la comunicología se debe:
a) a la aparición de un nuevo paradigma en la ciencia social, que no sólo se centra en la acción social como objeto, sino que también investiga su significado
b) al protagonismo de la comunicación de masas entre el resto de estudios de la comunicación
c) a la internacionalización de la teoría de la comunicación, más allá de las fronteras de EE.UU.
d) a la centralidad del texto a partir de los desarrollos de la lingüística en el siglo XX
e) el desarrollo de una teoría desde el campo y por investigadores formados en comunicación.
f) todas las anteriores
g) ninguna de las anteriores

8. ¿Qué tradiciones destacan el papel central del texto en la última investigación en comunicación (Littlejohn)?
a) la semiótica, que explica los significados que comunica a un público
b) la hermenéutica, que interpreta los sentidos profundos independientemente de su recepción
c) las corrientes postestructuralistas, que ensayan las posibilidades interpretaciones alternativas a las condiciones de lectura inscritas o propuestas en el texto
d) los estudios culturales, que evalúan la cultura propuesta por la industria de la cultura y de la comunicación
e) todas las anteriores
f) ninguna de las anteriores

9. “El campo de la comunicación está maduro… (Fisher 1978: 85)
a) porque tiene muchos libros y revistas
b) porque cuenta con asignaturas de teoría en todas las titulaciones “all over the World”
c) porque está maduro para dialogar con los filósofos”.

Cuestionarios sobre el libro leído
# 1. Orígenes de la reflexión sobre comunicación
# 2. Pensar en la comunicación (capítulo dos)
# 3. Definir la comunicación
# 4. Los símbolos en la comunicación
# 5. Elementos de la comunicación
# 6. Análisis comparativo de modelos
# 7 Las acciones humanas y la comunicación
# 8. Resultado de la comunicación